小学习作教学策略初探

“语言”中的“语”就是说话,“文”就是写作。这恰恰也是素质教育加强语文教学的重要思想。可历年来“作文”却是小学语文教学的难点,一提作文,教师费神,学生生畏。如何使学生愉快地作文,就成了教师关注的焦点。根据自己近几年的教学心得,我总结了以下四点,与大家探讨。一、阅读教学注重积累,明晰写作方向教材中的课文语言典范、思想积极,是供学生阅读、积累的优秀材料。这个过程如果教师能将以前的“教教材”变为“用教材教”,

合作学习背景下小学数学高效课堂的构建

当下小学数学教学中,小组合作这种新型的教学模式被逐渐运用进实际教学中。学生通过合作学习可以不仅可以培养他们的集体意识,还促使学生在与他人交流合作中提升自主学习和思考的能力,从而把学生们的合作意识培养出来,最终将学生学习数学的效率提升上去,为小学数学高效课堂的构建奠定基础。

数学文化融入小学数学教学中的实践路径

一直以来,数学学科在我们的日常生活和学习中占据着不可或缺的地位。但是在小学数学教学中,数学对小学生来说具有较大的学习难度和理解难度,大部分学生都认为数学知识枯燥乏味。如何在小学数学教学中调动学生的学习热情,提升课堂教学有效性,如今已经成为小学数学教学的重要课题。