绿色教育理念下学校课程建设的实施和管理

学校课程改革,是实施素质教育的新途径。立足学校实际,实行三级课程管理体制,充分发挥师生兴趣特长,传承创生,着力构建符合学校特色发展的课程新体系。学校校本课程,在实践活动中完善,在反思和评价中修订,在科学管理体制下有效实施。

浅谈校本教材开发的意义

本文探讨了开发符合本校教育情况的校本教材的意义,校本教材可以使学生根据本校的具体情况和自身素质有目的地学习,同时也有利于教师的专业成长。

校本教材落地三小课堂应用教学研究

通过16个主题单元的学习,孩子们在一个充满故事的教室里,领悟成长的真谛,培养起基本的道德能力。同时,养成良好的阅读习惯,促进思维发展,获得情感体验。

以诚信之心 做品正之人

诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容,也是孩子们实现人生价值的最重要的道德基石,培养孩子的诚信意识我们基础教育人责无旁贷。但在教育过程中如何找到一个支撑点,让诚信真正走进孩子们的内心,却一直困惑着我们。经过反复思考,2012年底大学城第三小学决定以＂诚信水吧＂为切入点,开展了一系列丰富的诚信教育和体验活动,提高孩子们的诚信意识,引导学生自觉践行诚信行为。