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题名大胆想象三妙招
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作者
杨露
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机构
重庆市大渡口区钰鑫小学校
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出处
《今日教育(作文大本营)》
2024年第5期44-44,共1页
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文摘
我们知道,猫有尾巴,可在《尾巴它有一只猫》中,却是尾巴拥有了猫;读《宇宙的另一边》,我们看到了与现实生活完全相反的世界——宇宙的另一边是现实生活的倒影,事物特点与现实生活完全相反。大胆地想象,带给读者完全不一样的感受。真有意思!
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关键词
现实生活
妙招
大胆想象
尾巴
事物特点
有意思
宇宙
猫
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学书香校园建设策略
被引量:1
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作者
毛世伟
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机构
重庆市大渡口区钰鑫小学校
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出处
《文化产业》
2019年第5期55-56,共2页
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文摘
书香校园建设是小学校园文化建设的重要组成部分,更影响着小学生阅读兴趣、阅读能力的养成的因素。针对目前小学书香校园建设的特点提出了较为普适、接地气的策略,提出要以活动为抓手建设书香校园,多措并举,拓展学生读书空间;专业引领,大力倡导教师读书;家校互动,营造家庭读书氛围;评价导向,提高阅读质量。
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关键词
小学
书香校园
建设策略
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分类号
G628
[文化科学—教育学]
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题名从书中走出的“淑女”
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作者
刘纾含
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机构
重庆市大渡口区钰鑫小学校
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出处
《教育界(教师培训)》
2018年第2期55-56,共2页
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文摘
每个孩子都是独特的个体,有不同的生长环境,受不一样的家庭教育,经历不同的事,因此拥有千差万别的个性,也会出现不同的问题。教师只有深入了解学生,分析问题成因,抓住教育的契机,才能真正帮助孩子。文章通过记叙一个顽劣女孩的转变,呈现了一个教育者如何用关心架起与学生沟通的桥梁,鼓励学生发展兴趣、爱好,并为学生的发展提供充分的条件和正确引导的案例。
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关键词
教育
案例
女孩
读书
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名研学“惜”行,“义”德育人
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作者
程静
蒋晶晶
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机构
重庆市大渡口区钰鑫小学校
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出处
《全视界》
2021年第4期91-93,共3页
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文摘
义德育人将“义”作为德育的聚焦点,按照信义、仁义、通义三个维度展开。信义,理想信念坚定,具有健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质,信义维度展开为“信、谦、勇”三个培育项。仁义,仁爱正义,是中华传统美德和社会主义核心价值观的集中体现,仁义维度展开为“爱、礼、容”三个培育项。通义,遵守普遍适用的道理与法则,也即遵守自然和社会之道,通义维度展开为“智、勤、惜”三个培育项。由此形成“一点三维九品”的育人范式。
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关键词
研学
德育
综合实践课程
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分类号
G
[文化科学]
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题名“三角形的面积”教学实录与评析
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作者
宫丽娜
华利
刘凤
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机构
重庆市大渡口区钰鑫小学校
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出处
《小学数学教育》
2012年第10期63-65,共3页
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文摘
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第84-85页。教学目标:1.理解并掌握三角形的面积计算公式,并能正确应用公式解决实际问题。2.经历三角形的面积计算公式的探究过程,进一步体会转化的数学思想方法。
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关键词
面积计算
三角形
教学实录
义务教育课程标准
数学思想方法
实验教科书
教学内容
教学目标
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名地壳运动监测修复中心
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作者
何希妍
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机构
重庆市大渡口区钰鑫小学校
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出处
《科学启蒙》
2018年第9期87-87,共1页
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文摘
地壳每时每刻都在运动,而地震是地壳运动的一种反映。为了预测地震的发生以及减小地震的危害,我想在地下建立“地壳运动监测修复中心”。它利用三维地震勘探仪器,根据地震波信号,能精确勘测地壳运动变化,从而对地震发生进行预测。它有几个主机室,科学家们可在里面操控机器人修复地壳,减小地震给人类造成的伤害。
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关键词
地壳运动监测
修复
地震勘探仪器
地震波信号
小地震
地震发生
机器人
科学家
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分类号
P183.31
[天文地球—天文学]
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