核心素养下的小学数学教学

教育领域在新课标的引领下,积极地进行教学改革,实现教学模式的创新,以适应大数据时代的发展,培养更多的优秀人才,满足社会的需求。这样以来,传统的课堂模式已经无法与时代接轨,更不能培养学生的核心素养,变革和调整教学策略,改善教学环境,势在必行。作为小学数学教师要结合本文所提到三种方式,深入到教学内容中,挖掘出其中蕴含的核心素养,牢牢地把握教学过程中的核心素养,在教学活动中,细致地分析核心素养,以培养学生的数学逻辑思维能力,实施课堂教学改革,提高教学效率。

新课改理念下小学教育管理探讨

新课程改革提出了新时代要求下,要培养学生具有爱国主义、集体主义精神,继承和传扬中华民族的优秀革命传统,具有初步的良好的人生观、价值观、学生观,具有适应终身学习的基础知识和基本技能,成为有理想、有道德、有文化全面发展的社会主义接班人。在新课程改革的发展与推动下我国的教育领域取得了很大的进步,素质教育的教学理念得到了更多人的认可。小学生的身心发展在这一阶段十分重要,他们可塑性强,所以也就说明了小学教育管理的重要性。下面是我结合实际教学经验对新课改理念下小学教育管理的简要探究。