小学数学课堂中如何进行趣味教学

爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,这句话如果应用到教学中,尤其适用于小学阶段的教学,对于小学生而言趣味引导下学习效果会比单纯教学效果好得多,尤其是对于数学这种逻辑性较强但学生又缺乏逻辑思维的学科,趣味教学显得尤为重要.

浅议小学语文课外阅读指导

随着社会信息量的不断扩大,传统的阅读方式已经不能满足现在学生的阅读需求。在课程中阅读资源和阅读方式让学生的阅读量遭受了限制。而课文阅读可以对学生的知识进行一个补充,可以很好的满足学生的需求,文章对此做出了认真分析,期望学生能通过课外阅读在语文方面可以达到一个更高的水平。

小学语文教学与班级管理工作结合初谈

新课标的改革对于小学教育有新的要求,它要求学生不仅要学好教材上的知识,还要提高人文素养并且树立正确三观。因此教师应该摒弃传统观念,不再将单纯的传授知识作为主要教学目的,而是应该在班级内部实行一系列的管理措施使教学效果得到进一步的提升。