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校园文化促发展,苍榕精神塑良材
1
作者
叶权
《华夏教师》
2016年第6期59-59,共1页
苍榕,根植大地,有一种博大的力量;苍榕精神,是一种坚持、一种执著的追求。在大足区通桥小学校园内,一棵两百多年的大榕树,用树荫为孩子们创造了一块宜人的净土。在这棵古老的榕树之下,我校的师生们学会了——自强向上、厚植本土、百折...
苍榕,根植大地,有一种博大的力量;苍榕精神,是一种坚持、一种执著的追求。在大足区通桥小学校园内,一棵两百多年的大榕树,用树荫为孩子们创造了一块宜人的净土。在这棵古老的榕树之下,我校的师生们学会了——自强向上、厚植本土、百折不挠的"榕树精神",不断激励自己奋发图强、坚忍不拔、志存高远。
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关键词
校园文化
理念文化
大足
小学校园
课堂模式
教学区
传统文化教育
课堂操作
学习时间
创新精神
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题名
校园文化促发展,苍榕精神塑良材
1
作者
叶权
机构
重庆市大足区通桥镇小学
出处
《华夏教师》
2016年第6期59-59,共1页
文摘
苍榕,根植大地,有一种博大的力量;苍榕精神,是一种坚持、一种执著的追求。在大足区通桥小学校园内,一棵两百多年的大榕树,用树荫为孩子们创造了一块宜人的净土。在这棵古老的榕树之下,我校的师生们学会了——自强向上、厚植本土、百折不挠的"榕树精神",不断激励自己奋发图强、坚忍不拔、志存高远。
关键词
校园文化
理念文化
大足
小学校园
课堂模式
教学区
传统文化教育
课堂操作
学习时间
创新精神
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
校园文化促发展,苍榕精神塑良材
叶权
《华夏教师》
2016
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