如何使中学语文课堂教学“活起来”

吕叔湘先生曾指出，语文教学“关键在于一个‘活’字。”又说：“成功的教师之所以成功，是因为他把课讲活了。”可见“活”是中学语文课堂教学成功的关键。笔者认为，“活”至少应包括三方面的内涵：其一，在理解教材内容的基础上体现语文学科的性质特点；其二，灵活机动地驾驭和使用教材；其三，充分发挥教学艺术在语文课堂教学中的作用。

初中思想品德课教学中学生创新能力培养分析

学生的创新能力培养是非常有必要的,创新能力对学生的发展和学习有着很大的促进作用。要在初中思想品德教学中实现创新能力培养,教师要改变以往教学方式,结合学生实际,利用教学资源,开展活动式教学吸引学生,培养学生兴趣,鼓励学生积极参加课外实践活动等。因此,学生创新能力的培养,成为了初中思想品德教学中一项重要任务。本文阐述初中思想品德课教学中培养中学生创新能力的重要性,分析及探讨初中思想品德课教学中培养中学生创新能力的策略。

提高初中生写作能力的策略研究

作文是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。很多师生谈“作文”色变。本文着重就如何在初中语文教学中培养学生的写作能力提出了相应对策,以期能够对提高初中生的写作水平有所帮助。

如何提高初中政治教学效率探析

初中政治课堂效率的提高对初中生综合素质的提高具有较大的积极意义,特别是在应试教育向素质教育转变的过程中,政治教学不仅仅能够大大提高学生课程的教学效率,也能够培养学生正确的价值观。本文对提高初中政治教学效率进行了探讨。