论小学数学教学生活化的实施策略

随现在的小学数学课堂与传统课堂相比有很大的变化,现在的数学课堂要求老师们尽量将数学中的问题与学生们的日常生活贴近,可以让学生们对所要接触的知识提高了解程度,彻底的实施教学生活化,小学的数学课堂是每个学生基础教学的重要过程,所以要求教师们在难以理解的数学名词以及数学方面的问题上,以接近生活的例子来让学生们了解,可以有效的提高小学数学课堂的教学效率。

小学数学自主学习课堂的构建

新课程改革追求自主、合作、探究性的学习方式,而合作学习和探究学习的基础则是自主学习。由此可见,教师在教学中不仅需要传道、授业、解惑,更应通过多种方式、途径让学生自主获取知识,充分挖掘学生的潜能,从而让学生真正地成为学习的主体。深入开展新课改,就应当将学生传统的学习模式打破,也就是说,在小学数学课堂教育学生,注重学生自主探究的重要性。