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刘晓白 情寄教育终不悔
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作者 刘晓白 《今日教育》 2008年第9期35-35,共1页
1981年大学毕业,我带着自信和理想,走上省级重点中学——大足中学的讲台。在学校的支持下,我带领学生投入了高中语文教改的大潮:开放语文课堂,创设生动有趣的学习情景,组织丰富多彩的语文实践活动,创办《砺刀石》《新芽》作文专... 1981年大学毕业,我带着自信和理想,走上省级重点中学——大足中学的讲台。在学校的支持下,我带领学生投入了高中语文教改的大潮:开放语文课堂,创设生动有趣的学习情景,组织丰富多彩的语文实践活动,创办《砺刀石》《新芽》作文专刊,灿烂的教学改革之花,结出丰硕喜人之果。1985年我任教的103名学生参加高考,语文平均成绩81分(当年语文总分120分),超过省平均成绩15分,这一业绩载入《大足中学校志》,至今是该校一个未破的纪录。 展开更多
关键词 省级重点中学 刘晓 教育 语文课堂 语文实践活动 学生投入 平均成绩 大学毕业
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新课程背景下如何当好教导主任
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作者 刘兴才 《今日教育》 2005年第5期11-12,共2页
教导主任是学校的“内当家”,他们既要参与学校重大问题的决策,又要给学校领导当好参谋并具体落实学校领导在教学方面的要求。新课程改革也是对教导主任新的挑战。笔者认为,在此背景下,一个好的教导主任应当“定好位,谋其政、学本领”。
关键词 教导主任 课程背景 学校领导 新课程改革 教学方
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