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如何构建高效的讲评课堂
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作者 黄才富 《新课程》 2015年第35期185-185,共1页
作业讲评,学生完成的参差不齐,从头讲到尾,费时费力不说,又不讨学生好:部分学生没听懂,部分学生没吃饱,使得课堂死气沉沉,学生怨声载道,致使课堂效率低下;改变作业讲评方式,吸引学生参与课堂,构建全新的讲评课堂模式,这是... 作业讲评,学生完成的参差不齐,从头讲到尾,费时费力不说,又不讨学生好:部分学生没听懂,部分学生没吃饱,使得课堂死气沉沉,学生怨声载道,致使课堂效率低下;改变作业讲评方式,吸引学生参与课堂,构建全新的讲评课堂模式,这是高中新课程所要求的。 展开更多
关键词 讲评课堂 评改作业 教学思路
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大足石刻的历史地位及其世俗化历程
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作者 熊治刚 卢华利 《知识窗(教师版)》 2013年第4期63-63,共1页
作为中国晚期石窟艺术的代表,大足石刻具有一个十分显著的特征.就是它所表现出来的浓郁的世俗化气息。本文阐述了大足石刻的历史地位以及它的世俗化历程.提示了佛教石窟艺术在与中国文化的彻底融合.以及在这种融合基础上展现出的佛... 作为中国晚期石窟艺术的代表,大足石刻具有一个十分显著的特征.就是它所表现出来的浓郁的世俗化气息。本文阐述了大足石刻的历史地位以及它的世俗化历程.提示了佛教石窟艺术在与中国文化的彻底融合.以及在这种融合基础上展现出的佛教艺术的生活化。 展开更多
关键词 大足石刻 石窟艺术 宗教世俗化
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