初中数学主题式探究性活动及教学设计

数学探究性教学,就是教师在引导学生以探究的方式学习数学,从学生的生活经验出发,让学生发现自己的质疑和问题,从而主动地获取知识并加以解决。教师引导学生探究的任务就是如何创设探究学习的情境,使学生在创新能力、情感能力以及价值观等方面得到发展。

浅谈政治课堂中的合作探究学习

本文从如何有效教学的基本点出发，探讨实施有效教学的过程中，提出教师应该体现自己的教学风格，吸引学生参与，发挥学生的能动性。注重应抓的五个关键：勤于学习、转变观念，变“教教材”为“用教材”，培养兴趣、激发热情，愤悱共融、讲练结合，由内到外、渗透学法。从而实现学生的合作与探究学习。