探究提高初级中学历史课堂教学质量的措施

当前,在新课改理念指导下,初级中学历史课教学应将新的教学理念转化为实际教学。初级中学历史课教师采取的措施应包括:强调以学生为主体的课堂教学,设置情景教学,激发学生思考,采用电教化设备进行教学,开展有效的课堂教学评价,以此提高初级中学历史课堂教学的质量。

浅谈中学生物教学课程改革

受分值和教学条件的限制,目前不少中学生物课还延续着传统的教学模式。在新课程改革理念的指导下,教师们不妨开放思想,改革教学模式,在开放性、实践性、生动性三个方面下功夫。这样做既能丰富课堂教学,也能提高学生成绩,同时也是对新课程改革的最好阐释。

初中语文读写结合教学的探索

语文是学生在学习阶段的重要课程,尤其是初中阶段,是学生成长的黄金时期,所以提高语文水平是这一时期的关键,读写结合是语文教学的新突破,介绍了利用读写结合来提高语文教学效果的教学模式。

课外活动是提高学生素质的重要手段

一、课外活动的意义 课外活动具有区别于课堂教学自身所具有的特点。在整个教育活动中，它的影响是广泛而深刻的。课外活动的开展，不仅巩固、加深、丰富了课堂内所学的知识，开阔了学生的视野，而且锻炼了学生观察、动手、思维、创造等方面的能力。

初中历史教学中如何贯彻新课改的教学理念

随着经济的发展,我国的教学制度也在不断进行改革创新,现代的教学制度非常注重教学效率,这样不仅能提高整体的教学质量,还使学生的思维得到锻炼,能力得到拓展,形成积极的人生观和价值观。主要研究了新课改下的历史教学。