物理教学经验点滴

物理教师只有提高自己的语言艺术，培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，注重学生个体差异，充分发挥学生的主体作用，注意学生价值观的培养，才能上好物理课。

试析如何在初中数学课堂中创设生活情境

新课程强调在课堂教学中应该以生为本,教学内容应该贴近学生的生活实际.基于此种情况,本文主要针对如何在初中数学课堂中创设生活情境展开论述.希望能进一步激发初中生的数学学习兴趣,提高和优化我们的初中数学课堂教学质量.

信息技术背景下的初中语文及美术的融合教学

科目之间并不是孤立的,他们之间有着千丝万缕的联系。在新课程标准改革的背景下,我们越来越重视学科的融合教学。俗话说“跨学科融合可以充分的借助于其他学科的知识来解决各种复杂性质的问题”。这种融合性质的教学可以使得教学的过程变得多元化,将学科的知识进行整合,对于教学效率的提升具有重要的作用。本文我们就来谈一谈信息技术背景下的初中语文及美术的融合教学。