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澳大利亚竞技体育的投资问责模式研究
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作者 杨鸣 徐校飞 +1 位作者 李征 樊小玲 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第2期83-87,共5页
通过文献资料法、分析归纳法对澳大利亚新一轮竞技体育改革中实施的投资问责模式的结构、特征进行研究。澳大利亚形成了责任分明的竞技体育投资工作责任体系;财政资金投入以投资原则为导向;竞技体育工作以追求效益为目标;体现了澳大利... 通过文献资料法、分析归纳法对澳大利亚新一轮竞技体育改革中实施的投资问责模式的结构、特征进行研究。澳大利亚形成了责任分明的竞技体育投资工作责任体系;财政资金投入以投资原则为导向;竞技体育工作以追求效益为目标;体现了澳大利亚体育政策决策的科学性和公平性。对我国竞技体育工作的启示是:加强绩效评估问责的立法工作;明确协会和项目管理中心的权责分工;重视投资标准的建设;实行量化的绩效评估制度,重视绩效考核工作;强化问责机制,加强群众监督。 展开更多
关键词 竞技体育 投资问责模式 澳大利亚
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通过教研活动促进初中语文教师能力成长
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作者 蒲云国 《新课程》 2015年第8期60-60,共1页
在国家教育改革的推动下对于教师素质提出了更高的要求,初中语文的教学改革也正在进行。教学改革除了对教学过程进行改革外,还对教学的过程提出了新的理念,这种理念的执行者正是每位在校的初中教师。所以在教学改革的道路上如何提高... 在国家教育改革的推动下对于教师素质提出了更高的要求,初中语文的教学改革也正在进行。教学改革除了对教学过程进行改革外,还对教学的过程提出了新的理念,这种理念的执行者正是每位在校的初中教师。所以在教学改革的道路上如何提高教师总体能力才是真正应该引起注意的,就如何通过教研活动促进教师能力成长做出了分析。 展开更多
关键词 教研活动 初中语文 教师能力
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浅谈初中物理课堂教学中的互动教学
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作者 黄晓琼 《进展》 2022年第5期179-180,共2页
初中物理教学中,教师要注重整体课堂的构建,通过互动的方式,了解学生的学习情况,针对学生在学习中出现的问题,引导学生走出困境,找到自己的学习方向。教师要认识到学生是课堂的主体,在课堂教学中,教师要培养学生对物理的兴趣,让学生可... 初中物理教学中,教师要注重整体课堂的构建,通过互动的方式,了解学生的学习情况,针对学生在学习中出现的问题,引导学生走出困境,找到自己的学习方向。教师要认识到学生是课堂的主体,在课堂教学中,教师要培养学生对物理的兴趣,让学生可以在学习中更加的积极、主动,减少教师对课堂的干预,从而有效提高教学的效率和质量,营造良好的学习氛围。教师还可以根据教学的内容开展对应的教学情境。在这种情境中,学生更愿意和教师进行沟通和交流,同时自身的思维也会更加的活跃,在学习中从多个角度对问题进行思考和探究,提高学生的认知能力。 展开更多
关键词 初中物理 课堂教学 互动方法
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