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从新的高度认识“三个代表”重要思想
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作者 苏伟 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》 2003年第6期5-7,49,共4页
进一步深入学习“三个代表”重要思想具有重大的现实意义和深远的历史意义。为此 ,试图对“三个代表”重要思想产生时代背景、实践基础、科学内涵。
关键词 “三个代表”重要思想 新高度认识
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