学习故事:从新西兰到重庆——重庆研究团队探索

2014年11月,教育部在重庆组织开展了“借鉴新西兰学习故事贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》”的培训活动,邀请了三位新西兰教育领导力项目专家：Lee·Wendyms、Sands·Lorrainems、Stanley·Kay hrynmsathrynms解读学习故事的理念及实践。2015年4月,中国学前教育研究会成立了学习故事研习项目，在全国北京、上海、成都、西安、天津等地特邀了13位项目专家。

如何有效实施幼儿园主题活动——以《3-6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》为例

2012年10月，国家教育部颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），为深入贯彻《指南》，重庆市研制了《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》（以下简称《手册》），贯彻落实《指南》的观念、思想、原则、内涵，为保教人员实践《指南》提供了有力的支持和帮助。