例谈新课标“数学运算素养”下的解题教学

新课标、新高考背景下,解题教学的策略探索更应在“素养立意”的前提下进行.结合新课标中“数学运算素养”的解读和水平划分,举教学实例探析如何改进解题教学,以“明算理”“知算法”“练算法”为主线,分层次介绍解题教学的实施策略,以期达成数学运算素养的形成和提升.

关于初三英语总复习阶段的阅读训练的思考

对于学生们来说,能不能学好英语,取得一个好成绩,与其自身的阅读能力息息相关。一张英语试卷里面,“完形填空”“阅读理解”等等大多数题型都和学生的阅读能力直接挂钩。进入初三的总复习阶段,要想帮助学生进一步提高成绩,加强他们的阅读能力是一个好选择。因此,阅读训练是总复习阶段里面一个必不可少的环节。所谓“阅读训练”并非使用题海战术,而是要选择合适的方法,尽量帮助学生提高词汇量。

漫谈德育教育在班主任管理中的重要性

班主任在身兼教育职责的同时,还有教育管理的责任,其中教育管理对教学有着非常深远的影响,因此更需要管理好初中班级。过往的班级管理经验证明,德育的实施可以让班级管理多一份力量,让学生爱上班级生活,乐于参加班集体组织的各类活动,为整个班集体赢得荣誉和魅力。基于此,本文展开了关于德育的重要性探讨,希望可以给同仁提供些许参考。

例析阿波罗尼斯圆的命题策略

在近几年的高考题、模拟题中,阿波罗尼斯圆(以下简称阿氏圆)越来越受到出题老师的青睐.笔者在梳理相关材料时,总结了该圆的几种考察方式,现整理成文,以飨读者.一、阿氏圆的定义[1]在平面上一点P到两个定点的距离之比满足PA PB=λ(λ>0且λ≠1),则点P的轨迹是圆,这个圆便是经典的阿波罗尼斯圆.该圆的最直接考察则是利用定义求解,此类问题的特点在于给出确定的两个定点及相关比例.

最美合唱

赏过旖旎风景,听过天籁之音,唯有响彻校园上空那段欢呼、合唱之声才是最动听的乐章。正午时分,春雨恰到好处地停了,我们班十一名队员精神抖擞、意气风发地走向赛场。我走在队伍的后面,边走边想:“一定要竭尽全力,为班级争光。”

困难,促进我成长

扶着两侧的铁索,站在山腰上,探头俯瞰,我没有见到想像中的万丈深渊,也没有体验到一览众山小的磅礴气势,有些失落。看着兴致勃勃的游客还有说有笑地移动,我又拖着有些僵硬的两腿汇入游览的人群,向山顶移动。走着走着,我的两条腿越来越不听使唤了,就像灌了铅似的难以挪动,我索性坐下来,看着来来往往的人们从我面前经过,禁不住咽了咽口水,思量着是稍事休息后随下山人群返回呢,还是和攀山人群继续沿阶而上?想着想着,眼前这雄伟的华山仿佛成了苦难的摇篮。

女孩与灯

那是一个平凡而又美丽的女孩，我想，她的青春并非一场倾城盛宴，而更像是一只翩跹而又决绝的蝶。她做着每个女孩都拥有的公主梦——虽然不曾得到梦寐以求的公主裙。她磕绊着，却又幸福地成长。