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小学语文小班化教学策略研究
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作者 李家凡 朱少安 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第9期63-63,共1页
随着社会的不断发展,人们开始给予教育更多的关注和目光,小班化教育也逐渐走入人们的视野。小学语文作为小学基础课程中的重要一环,对学生个人的未来发展发挥着重大作用。小班化教学是指教师依据学生的学习能力划分不同的层次,从而进行... 随着社会的不断发展,人们开始给予教育更多的关注和目光,小班化教育也逐渐走入人们的视野。小学语文作为小学基础课程中的重要一环,对学生个人的未来发展发挥着重大作用。小班化教学是指教师依据学生的学习能力划分不同的层次,从而进行有针对性的教学,更加具体的帮助学生分析学习中的优势和劣势,提高学生的语文学习能力,全面发展学生的语文素养。本文将结合小学语文的实际教学经验,浅析小班化教学的重要意义,以及在实际教学过程中发挥的重要作用。 展开更多
关键词 小学语文 小班化 教学策略
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