服务型政府绩效评估标准定位的探讨

在分析服务型政府内涵的基础上,对服务型政府绩效评估标准的定位问题进行了探讨。认为服务型政府绩效评估应坚持以下标准:以政府职能准确定位为基础,以满足民众需求为价值取向,坚持科学发展观和以人为本,以民众和第三方评估为原则。

素质教育“八抓”

一、抓素质教育的主体——学生 实施素质教育的前提就是面向全体学生，提高中华民族素质。这里的全体，是指义务教育法所规定的所有适龄儿童和少年，不是大部分或绝大部分而是全部。据笔者调查，有些农村边远义务教育学校巩固率还达小到80％，这离国家规定的98％的标准差距甚大。

教书育人从教师自身修养做起

当今,中小学生的德育工作显得十分困惑与迷茫,造成的原因是多方面的,学校、家庭、社会应该把高尚的情操、良好的品行、健全的人格,通过教育、管理、实践活动有意识地传授给学生,使其具有良好的知识、技能、修养,这是教育的归宿和最终目标。

强化常规管理 办规范化学校

管理学是一门内容十分丰富的社会科学。学校管理学作为管理学的一个分支,是专门研究学校管理的科学,是学校发展保质量上档次必须潜心研究和实践的一门实用学问。落实常规管理、办一所规范化的学校,做到人文素养有深度,学校发展上水平,教师、管理人员专业化,可以从以下几方面去思考、探索、实践。

“四步法”让农村学生爱上思品课

目前，农村初中学生虽然胆子小、知识根底不扎实，但他们活泼好动，且大多数人善于形象思维。那么，我们应该如何利用他们的特点，采用适宜的教学方式来提高思品课的课堂质量呢？笔者认为，“四步法”是提高农村初中思品课堂效率的有效途径。

浅谈如何建立民主平等的师生关系

据媒体报道：江西省抚州市临川二中一位班主任在办公室备课时，被其学生割颈杀害。成都某小学五年级学生，因搞朗读比赛说话被老师留下体罚，并逼写一千字检查，最后学生跳楼自杀。两组镜头，反映了当下校园里师生关系严重的不和谐。师生之间存在的专制、疏远、分歧、冷漠、对抗和冲突等矛盾日趋明显，令人痛心的同时，更令人震惊。

初中语文学习方法的几个重要方面

中学语文学习,是系统全面学习语文学科知识的重要阶段。在初中语文学习过程中,只有养成良好的学习习惯,各个环节认真学习,才能取得好的学习效果。

初中数学教学的认识与看法

初中数学学习的关键,在于通过良好的学习方法,良好的数学思维来学习。在通过对数学基础知识的学习后,通过解题及练习,来提高数学能力。

寻找快乐 构建高效课堂

研究和追求人的个性的健康发展，人的智慧资源的深刻挖掘，情感能源的充分解释；形成创造性思雏和创新能力，在快乐中学会自我管理，自我服务，自主学习，自主发展。

论数学教学中交流的价值与操作平台

随着“新课标，新课程”的全面实施，“数学交流”作为一种教学方法与理念，呼声异常强烈，但并没有引起广大一线教师的足够重视。本文就开展数学交流的价值与实现数学交流的平台策略略谈个人点滴，以期唤醒同行的重视，在教学中真正得以实施，从而使数学教学过程变得更加亲切自然，收到润物无声、水到渠成的效果。

初中数学教学认识与建议

初中数学教学,要通过几个层面的教学引导,培养学生数学思想、能力和习惯,使学生具备数学学习的基本素质。

紊乱的程序

在研习各地数学中考题时，偶尔看到了这道题目： 有一个运算程序，可以使：a＋b=n（n为常数）时，得（a＋1）＋b=n＋1，a＋（b＋1）=n-2，现在已知1＋1=2，那么2008＋2008=____．（2008年广东省茂名市中考数学试卷第15题）

一道期末考试题的一题多解

一题多解,对训练学生发散思维很有帮助,对于老师来说更有不可小覤的意义.因为一道题摆在不同学生面前,他会有不同的想法和构思,条条大路通罗马,只要方法对头,最终都能解决问题.尤其是期中期末或毕业考试,给出的参考答案不尽全部,所以老师若不用心评判,贸然行事,一旦给出错误评判,往往就会打击学生的积极性甚至毁掉一个学生.

不可能完成的“工程”

重庆市2013年中考数学试题（A卷）第23题：随着铁路运量的不断增长,重庆火车北站越来越拥挤,为了满足铁路交通的快速发展,该火车站从去年开始启动了扩建工程。其中某项工程,甲队单独完成所需时间比乙队单独完成所需时间多5个月,并且两队单独完成所需时间的乘积恰好等于两队单独完成所需时间之和的6倍.

令学生困惑的问题

问题（巫山县2009年春季七年级数学试题）某校要了解580名七年级学生身高情况，从中抽取了80名学生进行检测．下列说法中正确的是（ ）．

初中语文阅读教学的创新方法

现代初中语文阅读教学要求教师采用新课程改革理念所倡导的教学方法,实现阅读教学的创新。本文提出了初中语文阅读教学的几种创新方法,强调教师要教给学生阅读的方法,从文本中陶冶学生的心性,提高学生的阅读能力,挖掘语文教材中的美育因素,引导学生愉快阅读,培养学生的阅读兴趣,提高初中语文阅读的教学质量。

孩子，我的生命因你而精彩

当我一次次走上讲台，一次次看到孩子们那求知若渴的眼睛映出的一片蓝蓝的天。我的心中便会漾满一种欣慰，一种幸福。我觉得，我的生命因为有了孩子更加精彩。