我欣慰,我自豪,我是光荣的化学实验员

对于一个中学实验室来说，不论规模的大小，每时每刻都会产生大量的信息。这些信息主要是由实验室内的实验教学计划的贯彻落实，实验设备、仪器和药品的添置、使用、报损，实验室常规工作的安排，大量实验资料的管理等方面产生的。这些信息是如此的复杂，使得每个实验室为维护实验室正常运行而浪费大量的人力和物力，结果效率还十分低下，管理混乱，经常出错。所有这一切都是因为缺乏一种有效的、快捷的、使用方便的管理工具所致。

多媒体技术在中学化学实验教学中的应用

以多媒体技术为核心的现代教育技术正迅猛渗透到当今教育的各个领域。在中学化学实验教学中也应融入多媒体教学技术,利用多媒体技术,优化化学实验教学。

在中学化学教学中开发学生的创新潜能

中国化学教育中的创新应重视开发学生的创新潜能。本文主要从课堂上通过课化学史,激发其创新欲望,积极鼓励其创新精神,活跃创新思维,创设问题情景,设计探索实验,开展科技活动等方式开发其创新潜能。