小学数学教学中学生数学思维能力的培养

数学是小学生主要学习的科目,数学教学是小学教育体系的重要组成部分,从小学生的角度来看,学好数学知识具有十分重要的作用,不但能够提高个人成绩,同时还可以为日后的数学学习做好铺垫。当前正处在新课程改革的关键阶段,小学数学教学也面临着全新的机遇和挑战,教师不但要传授学生基本的理论知识,更重要的是培养学生数学思维能力,提高学生核心素养。因此,探讨培养小学生数学思维能力的方法意义重大,能够推动素质教育的顺利开展。

简便计算的探究与应用

在小学计算当中,简便计算属于非常重要的计算形式,不仅要求儿童具有敏锐洞察力,同时还要求儿童对各种数学定理、公式、运算定律以及性质加以扎实掌握和熟练运用。然而,如今简算教学存在不少误区,一些教师并未在实际教学当中对简算思想加以渗透,致使儿童只会解一些固定的计算题,并未对简算本质加以理解。所以,教学期间,数学教师需对简算教学策略进行积极探究,这样才可有效提升儿童的简算能力。基于此,本文旨在对培养儿童简算能力的具体策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。