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提高小学数学课堂教学效率的策略研究
被引量:
1
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作者
向勇
《神州》
2017年第6期91-91,共1页
数学是一个多维度的知识系统。在新形势下,如何使新的理念进入课堂,进行数学教学,是我们所有数学教师要面对的问题。这就要求我们不断地学习教育理论,提高教学质量,实践创新,提高小学数学课堂教学的有效性。
关键词
课堂教学
有效性
学习情境
教育游戏
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职称材料
题名
提高小学数学课堂教学效率的策略研究
被引量:
1
1
作者
向勇
机构
重庆市巫山县白果小学岭自坪教学点
出处
《神州》
2017年第6期91-91,共1页
文摘
数学是一个多维度的知识系统。在新形势下,如何使新的理念进入课堂,进行数学教学,是我们所有数学教师要面对的问题。这就要求我们不断地学习教育理论,提高教学质量,实践创新,提高小学数学课堂教学的有效性。
关键词
课堂教学
有效性
学习情境
教育游戏
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
提高小学数学课堂教学效率的策略研究
向勇
《神州》
2017
1
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