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提高小学数学课堂教学效率的策略研究 被引量:1
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作者 向勇 《神州》 2017年第6期91-91,共1页
数学是一个多维度的知识系统。在新形势下,如何使新的理念进入课堂,进行数学教学,是我们所有数学教师要面对的问题。这就要求我们不断地学习教育理论,提高教学质量,实践创新,提高小学数学课堂教学的有效性。
关键词 课堂教学 有效性 学习情境 教育游戏
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