期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何上好中学音乐欣赏课
1
作者
冉启菊
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第7期82-82,共1页
音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分,是培养学生学习音乐的兴趣,并提高学生音乐审美能力的重要途径和手段。对扩大学生的音乐视野、提高学生对音乐的感受力、记忆力和对音乐的鉴赏力,发展想象力,丰富感情,陶冶情操起着重要的...
音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分,是培养学生学习音乐的兴趣,并提高学生音乐审美能力的重要途径和手段。对扩大学生的音乐视野、提高学生对音乐的感受力、记忆力和对音乐的鉴赏力,发展想象力,丰富感情,陶冶情操起着重要的作用。那么,怎样在中学音乐欣赏课中唤醒学生的音乐感觉呢?这就要靠音乐教师按照新的课程理念,充分调动学生的耳、跟、手等感官来感受音乐。
展开更多
关键词
音乐欣赏课
中学
学校音乐教育
音乐审美能力
大学生
陶冶情操
音乐感觉
课程理念
下载PDF
职称材料
题名
如何上好中学音乐欣赏课
1
作者
冉启菊
机构
重庆市巫溪县城厢职业教育中心
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第7期82-82,共1页
文摘
音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分,是培养学生学习音乐的兴趣,并提高学生音乐审美能力的重要途径和手段。对扩大学生的音乐视野、提高学生对音乐的感受力、记忆力和对音乐的鉴赏力,发展想象力,丰富感情,陶冶情操起着重要的作用。那么,怎样在中学音乐欣赏课中唤醒学生的音乐感觉呢?这就要靠音乐教师按照新的课程理念,充分调动学生的耳、跟、手等感官来感受音乐。
关键词
音乐欣赏课
中学
学校音乐教育
音乐审美能力
大学生
陶冶情操
音乐感觉
课程理念
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何上好中学音乐欣赏课
冉启菊
《试题与研究(教学论坛)》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部