小学班主任班级管理策略

学校教育教学工程中,班主任工作尤为重要,它关系到一个班集体学生的思想、品行、知识能力培养的质量问题,也关系到一个学校的校风校纪与社会影响的大事,它是学校各项工作的核心,是提高学校教育教学质量的重要保证,尤其是在大力推行素质教育的今天,班主任工作更是起着举足轻重的作用.

小学语文教学中的情感教育

在小学语文课堂教学中，情感教育既是教学目的，又是教学手段。教师要认真学习新课程理念，思考和实践对学生进行情感教育的途径和方法，提高语文教学效率，促进学生的全面健康发展。本文主要对小学语文教学中的情感教育进行了分析研究。

浅谈小学数学课堂教学如何激趣

如何使学生对数学产生兴趣是个值得探讨的课题。就在农村小学数学教学中如何使学生主动去学习的实践,谈谈自己的一些做法和体会。

强化四种意识,激活语文课堂

一、情感意识 情感是语文教学的灵魂,语文教学就是一种把握情感、丰富情感的活动,是一个师生情感流动的过程。在语文教学中,教师应该以情感为动力,紧紧抓住情感这根主线,才能激发学生学习语文的兴趣,从而使语文教学焕发活力。语文教材中几乎所有的文本都注入了作者的情感,教师应该努力寻求情感的切入点,充分挖掘其中蕴含的情感因素,借助文本唤醒学生的情绪体验。