谈小学生语文学习习惯的培养

我国教育家陈鹤琴先生曾经说过:"习惯养得好,终身受其益,习惯养不好,终身受其累。"对于学习而言,习惯也一样扮演着重要的角色。学习习惯就是在长期的学习过程中所形成的一种惯性,依靠这种惯性,学生会不自觉地产生某种学习行为。那么,语文教师应该培养学生哪些学习习惯呢?本文将进行具体分析。

让学生认识生活中的数学问题

数学学科本身具有高度抽象性、严密逻辑性和应用性。教师要善于把抽象的数学知识还原成学生在日常生活中看得见、摸得着、听得到的生活情境，让学生将所学的知识与日常生活实际紧密地联系起来，学以致用，从而牢固地掌握所学的知识。