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重庆市智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标研究
1
作者
唐仕元
赵婕
+3 位作者
卓燕
严小琴
高晓慧
沈剑娜
《绥化学院学报》
2024年第4期60-63,共4页
为构建与完善重庆市智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标,文章采用文献分析、头脑风暴、德尔斐法、层次分析法、问卷调查、访谈和测验法等进行研究,形成了包含“基础条件”“场地建设”“设备配置”“人员配置”“服务能力”“管理制...
为构建与完善重庆市智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标,文章采用文献分析、头脑风暴、德尔斐法、层次分析法、问卷调查、访谈和测验法等进行研究,形成了包含“基础条件”“场地建设”“设备配置”“人员配置”“服务能力”“管理制度”及“质量监控”7个维度的智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标。评估指标能够有效地规范机构的建设,促进智力残疾儿童康复定点机构服务质量的提升。
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关键词
智力残疾儿童
康复机构
评估指标
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题名
重庆市智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标研究
1
作者
唐仕元
赵婕
卓燕
严小琴
高晓慧
沈剑娜
机构
重庆
师范大学
重庆市
特殊
学生心理诊断与
教育
技术重点实验室
帕拉茨基大学
教育
学院
重庆市巴南区特殊教育学校
重庆市
残疾人综合服务中心
重庆市
教育
科学研究院
出处
《绥化学院学报》
2024年第4期60-63,共4页
基金
2021年度残疾儿童康复救助工作研究课题项目(残疾儿童康复机构等级划分要求修订研究—智力残疾儿童项目)。
文摘
为构建与完善重庆市智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标,文章采用文献分析、头脑风暴、德尔斐法、层次分析法、问卷调查、访谈和测验法等进行研究,形成了包含“基础条件”“场地建设”“设备配置”“人员配置”“服务能力”“管理制度”及“质量监控”7个维度的智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标。评估指标能够有效地规范机构的建设,促进智力残疾儿童康复定点机构服务质量的提升。
关键词
智力残疾儿童
康复机构
评估指标
Keywords
children with intellectual disabilities
rehabilitation institutions
evaluation indicators
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重庆市智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标研究
唐仕元
赵婕
卓燕
严小琴
高晓慧
沈剑娜
《绥化学院学报》
2024
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