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发挥两个积极性——谈谈在课堂教学中指导学生读书的体会
1
作者
罗启维
《思想政治课教学》
1983年第9期13-14,共2页
政治课教学要注重学生能力的培养已成为当前迫切需要解决的问题。培养能力,一个重要的方法就是要指导学生认真读书,在读书钻研教材中通过师生的共同活动,发挥两个积极性,改变过去那种老师唱独角戏、搞满堂灌的现象,以达到逐步提高学生...
政治课教学要注重学生能力的培养已成为当前迫切需要解决的问题。培养能力,一个重要的方法就是要指导学生认真读书,在读书钻研教材中通过师生的共同活动,发挥两个积极性,改变过去那种老师唱独角戏、搞满堂灌的现象,以达到逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。下面把我在指导学生读书的过程中得到的初步体会谈一谈,就教于同志们。一、精心设计教案提倡学生在课堂上读书。
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关键词
两个积极性
课堂教学
政治课教学
讲授内容
读书后
教学方法
阅读实践
现实生活
小组讨论
社会物质生活
原文传递
题名
发挥两个积极性——谈谈在课堂教学中指导学生读书的体会
1
作者
罗启维
机构
重庆市巴县第十一中学
出处
《思想政治课教学》
1983年第9期13-14,共2页
文摘
政治课教学要注重学生能力的培养已成为当前迫切需要解决的问题。培养能力,一个重要的方法就是要指导学生认真读书,在读书钻研教材中通过师生的共同活动,发挥两个积极性,改变过去那种老师唱独角戏、搞满堂灌的现象,以达到逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。下面把我在指导学生读书的过程中得到的初步体会谈一谈,就教于同志们。一、精心设计教案提倡学生在课堂上读书。
关键词
两个积极性
课堂教学
政治课教学
讲授内容
读书后
教学方法
阅读实践
现实生活
小组讨论
社会物质生活
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
发挥两个积极性——谈谈在课堂教学中指导学生读书的体会
罗启维
《思想政治课教学》
1983
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