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自主教育的“巴川实践”
被引量:
2
1
作者
郭洪
陶继新
《人民教育》
北大核心
2021年第8期69-71,共3页
近年来,重庆市巴川中学勇探素质教育深水区,以自主教育为突破口,全面提升学生综合素养。学校办学质量连续多年在本地区名列前茅,并在西南地区发展“自主教育实验学校”50余所。巴川中学的自主教育有什么特色,对师生甚至对整个校园是如...
近年来,重庆市巴川中学勇探素质教育深水区,以自主教育为突破口,全面提升学生综合素养。学校办学质量连续多年在本地区名列前茅,并在西南地区发展“自主教育实验学校”50余所。巴川中学的自主教育有什么特色,对师生甚至对整个校园是如何产生影响的?山东教育社原总编辑陶继新与重庆市巴川中学总校长郭洪进行了深入对话。
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关键词
自主教育
学校办学质量
实验学校
素质教育
西南地区
深入对话
学生综合素养
总编辑
原文传递
题名
自主教育的“巴川实践”
被引量:
2
1
作者
郭洪
陶继新
机构
重庆市巴川中学总校
不详
出处
《人民教育》
北大核心
2021年第8期69-71,共3页
文摘
近年来,重庆市巴川中学勇探素质教育深水区,以自主教育为突破口,全面提升学生综合素养。学校办学质量连续多年在本地区名列前茅,并在西南地区发展“自主教育实验学校”50余所。巴川中学的自主教育有什么特色,对师生甚至对整个校园是如何产生影响的?山东教育社原总编辑陶继新与重庆市巴川中学总校长郭洪进行了深入对话。
关键词
自主教育
学校办学质量
实验学校
素质教育
西南地区
深入对话
学生综合素养
总编辑
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自主教育的“巴川实践”
郭洪
陶继新
《人民教育》
北大核心
2021
2
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