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情感教学在小学语文教学中的重要性
被引量:
3
1
作者
张芳琼
《新课程学习》
2013年第4期114-114,共1页
情感教育是教师在教学环节中,有意识、有目的地以积极的情感去教育学生,进而让学生得到积极肯定的一种教学方法。它是教育的重要环节,在小学语文教学中,只有实现二者的有机结合,才能真正实现小学语文教学的目的。
关键词
情感教育
学生兴趣
师生情感
教学效果
下载PDF
职称材料
如何在小学语文教学中培养学生的学习兴趣
2
作者
张琳
《新课程学习》
2013年第4期112-112,共1页
兴趣是学生学习的最大的动力。小学生刚刚进入义务教育阶段,对系统的文化知识教学缺少方法。只有在教学中激发学生的学习兴趣,让学生主动学习,才能最大限度地发挥学生的创造能力和自主意识,将素质教育的理念得到贯彻,凸显学生的主...
兴趣是学生学习的最大的动力。小学生刚刚进入义务教育阶段,对系统的文化知识教学缺少方法。只有在教学中激发学生的学习兴趣,让学生主动学习,才能最大限度地发挥学生的创造能力和自主意识,将素质教育的理念得到贯彻,凸显学生的主体地位。
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关键词
巧设导语
兴趣教学
教育理念
教学方法
多媒体教学
角色互动
下载PDF
职称材料
题名
情感教学在小学语文教学中的重要性
被引量:
3
1
作者
张芳琼
机构
重庆市开县长沙镇一心小学
出处
《新课程学习》
2013年第4期114-114,共1页
文摘
情感教育是教师在教学环节中,有意识、有目的地以积极的情感去教育学生,进而让学生得到积极肯定的一种教学方法。它是教育的重要环节,在小学语文教学中,只有实现二者的有机结合,才能真正实现小学语文教学的目的。
关键词
情感教育
学生兴趣
师生情感
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何在小学语文教学中培养学生的学习兴趣
2
作者
张琳
机构
重庆市开县长沙镇一心小学
出处
《新课程学习》
2013年第4期112-112,共1页
文摘
兴趣是学生学习的最大的动力。小学生刚刚进入义务教育阶段,对系统的文化知识教学缺少方法。只有在教学中激发学生的学习兴趣,让学生主动学习,才能最大限度地发挥学生的创造能力和自主意识,将素质教育的理念得到贯彻,凸显学生的主体地位。
关键词
巧设导语
兴趣教学
教育理念
教学方法
多媒体教学
角色互动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
情感教学在小学语文教学中的重要性
张芳琼
《新课程学习》
2013
3
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职称材料
2
如何在小学语文教学中培养学生的学习兴趣
张琳
《新课程学习》
2013
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