试析初中篮球教学中培养学生合作意识的途径

当前我国正在积极推动素质教育的全面推进,主张促进学生的全面发展,即德智体美劳,其中在初中生“体”的教育中,篮球教学是最常见方式,一来可以锻炼学生的体力,强身健体;另一方面,篮球这种团体运动也能激发学生的合作意识。本文将主要针对在初中篮球教学中,如何能有效促进培养学生的合作意识进行简单分析。

有效培养初中学生的书面表达能力

书面表达是初中英语教学的重要内容之一,也是各类英语考试的重要组成部分。它是对考生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考察。其分值在试卷中占有相当大的比重。这就要求学生在平时的学习中除了要掌握扎实的英语基础知识以外,还要注重语言的运用和交际,同时还要注意书写规范、工整。

试论农村初中体育游戏教学现状及对策

体育游戏是以游戏的形式关注学生的身体健康、心灵舒畅等,以轻松的方式陶冶学生的情操,完成体育教学任务。在当前农村初中体育教学中,对于体育游戏的作用以及运用都存在着认识不足的问题。只有在教学中结合课程运用体育游戏,并且照顾学生的成长与游戏的关联,才能切实推进游戏教学的发展。

浅谈提升初中语文阅读教学效率的方法

如何才能提升初中语文阅读教学的效率呢?作为一线的初中语文教育者,在这一方面,我提出的建议主要有三点:首先要肯定阅读教学活动的价值,进而在教学过程中有意识的为阅读教学活动留出更多的“空白”,让学生能够全心全意的完成语文阅读活动,不仅仅可以“读完”,还能够“品味”。再有,我们需要以课堂教学为起点,通过优化的课文讲解来对学生进行引领,促使学生能够获取阅读的方法,在离开课堂之后仍然能够成为“朗读者”。此外,我们还需要关注习惯、意识的养成,毕竟初中学生正处于自我生成期,只有让他们成为能力型、素养型的人才,他们才能够全面优化的成长起来。阅读是学生获取信息的主要渠道,也是学生感知生活的主要渠道,让学生以阅读为载体生成更多的见识,他们必然可以改变认知、生成意识。本文就对此进行了分析。

思想品德课教学中的几点感悟

思想品德课既是对学生进行思想品德教育的重要课程,也是中考必考科目之一,学好思品课不仅可以帮助学生赢得中考,还可以帮助中学生树立一个正确的价值观。本文结合我自身工作经验探讨了思想品德课教学中的几点感悟。

对农村初中体育教学渗透德育的研究

在初中体育教学中渗透德育能够在关注学生身体健康的同时关注学生的心理健康，真正推进学生的身心发展，实现体育教学的意义所在。在农村初中体育教学中，德育的融入能够更进一步关注到学生的成长与体育的结合，促进德育工作的发展与学生成长的发展。在初中体育教学中渗透德育，就要将德育工作与教材、学生实际情况等相结合。

语文,天生充满魅力---浅谈新课程改革下如何让语文充满魅力

《中学语文课程标准》明确指出:"语文课程应该是开放而富有活力的."所以,语文教学中要让语文课"流动"起来,"活"起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维火花,激发学生的学习积极性,从而实现课堂教学的有效性. 所以,在新课程改革的今天,初中语文的魅力课堂,应该为学生展示了一个情感的课堂,开放的课堂,感悟的课堂,让我们的课堂成为学生成长的沃土.