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“竹”文化引领农村孩子茁壮成长——开州区竹溪镇中心小学“竹”文化调研报告
1
作者
吴有明
《进展》
2020年第11期35-36,共2页
竹溪小学在新的时代、新的使命、新的追求中,以办好人民满意教育为己任,继续深化“竹”文化内涵,全面落实“立德树人”根本任务,始终坚持以发展学生为中心的教育理念,勇于开拓,善于创新,让孩子们在学好科学文化知识的同时,提高人文素养...
竹溪小学在新的时代、新的使命、新的追求中,以办好人民满意教育为己任,继续深化“竹”文化内涵,全面落实“立德树人”根本任务,始终坚持以发展学生为中心的教育理念,勇于开拓,善于创新,让孩子们在学好科学文化知识的同时,提高人文素养,学会生存技能,适应时代发展,放飞时代梦想,争做时代新人,成就发展中的竹溪小学绽放时代光芒。
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关键词
传统文化
校园文化
隔阂发展
研究
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题名
“竹”文化引领农村孩子茁壮成长——开州区竹溪镇中心小学“竹”文化调研报告
1
作者
吴有明
机构
重庆市开州区关工委区教委关工委
出处
《进展》
2020年第11期35-36,共2页
文摘
竹溪小学在新的时代、新的使命、新的追求中,以办好人民满意教育为己任,继续深化“竹”文化内涵,全面落实“立德树人”根本任务,始终坚持以发展学生为中心的教育理念,勇于开拓,善于创新,让孩子们在学好科学文化知识的同时,提高人文素养,学会生存技能,适应时代发展,放飞时代梦想,争做时代新人,成就发展中的竹溪小学绽放时代光芒。
关键词
传统文化
校园文化
隔阂发展
研究
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“竹”文化引领农村孩子茁壮成长——开州区竹溪镇中心小学“竹”文化调研报告
吴有明
《进展》
2020
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