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题名重庆开州:反哺故乡 共建家乡
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作者
杨业
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机构
重庆市开州区委、组织部
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出处
《中国人才》
2024年第6期62-63,共2页
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文摘
开州区是重庆第二人口大区、劳务输出第一区,拥有劳动力资源118万人,常年超过50万人在外创新创业,先后于2009年和2016年被国家发改委确定为农民工等人员返乡创业试点区县。如何深挖在外人才这座富矿,集聚反哺故乡、共建家乡的磅礴力量?
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关键词
劳动力资源
返乡创业
国家发改委
反哺
创新创业
劳务输出
农民工等人员
开州区
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分类号
C964.2
[经济管理—人力资源管理]
F127
[经济管理—世界经济]
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题名开州区:打造“万达开”人才聚集地
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作者
刘永华
张迁喜
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机构
中共重庆市开州区委组织部
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出处
《当代党员》
2024年第18期58-58,共1页
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文摘
以推动川渝万(州)达(州)开(州)地区统筹发展为契机,对接区域协调、行业协助、毗邻协作三大需求,联动万州、达州建立人才工作联席会议制度,签订人才协同发展合作框架协议,常态化开展学习交流活动。紧扣人才共引、共育、共用三个维度,联合编制急需紧缺人才目录,组团招聘人才、开展联合培养、互派干部进行实岗锻炼。
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关键词
紧缺人才
联席会议制度
三大需求
协同发展
联合培养
统筹发展
常态化
开州区
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分类号
F42
[经济管理—产业经济]
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题名要经常“看齐”,主动对标
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作者
张强
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机构
重庆市开州区委组织部
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出处
《人民论坛》
北大核心
2016年第20期44-44,共1页
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文摘
在政治上看齐,做信念坚定的明白人。"思想是行动的先导,信念是成功的基石。"要经常看齐、主动对标,通过坚定正确政治方向指引行动、引领出路。要紧紧抓住思想理论建设这个根本和党性教育这个核心,将"两学一做"学习教育向经常性教育延伸,系统研读习近平总书记系列重要讲话精神,用科学的理论武装头脑,时刻拧紧理想信念这个"总开关"。
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关键词
思想理论建设
信念坚定
政治方向
经常性教育
科学的理论
党性教育
学习教育
理想信念
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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题名要抓住“关键少数”中的关键
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作者
赵国强
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机构
中共重庆市开州区委组织部
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出处
《领导科学》
北大核心
2017年第10期46-46,共1页
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文摘
抓住“关键少数”,关键在于压实责任。将“两学一做”学习教育活动常态化、制度化落到实处,就要抓住“关键少数”中的关键,逐级传导压力。领导班子成员要明确自身职责,把学习教育与中心工作同部署、同落实,让各级党组织同开展、同推动。要发挥考核“指挥棒”作用,把党组织的学习教育情况与个人考核挂钩,以党员参学率、群众满意度为指标,倒逼“关键少数”履责、负责、尽责,以此压实常态化、制度化的工作责任。
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关键词
学习教育活动
领导班子成员
个人考核
工作责任
群众满意度
中心工作
教育情况
常态化
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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