浅谈体验式教学在农村小学英语教学中实施的困境与解决对策

小学英语是义务教育阶段极为重要的课程门类,小学英语的学习可以帮助学生打好英语学习的基础,建立相应的英语能力、英语素养,促进学生的全面发展.小学阶段是学生英语学习的启蒙期,在这样的关键时期,引入体验式教学策略,可以进一步提升小学英语的教学成效,帮助学生获得更好更快的成长.本文从实施的困境和解决的对策两个方面对体验式教学在农村小学英语教学中的推广与应用,展开了相应的分析与探讨,希望能够给相关的工作人员以参考启示,推动我国农村小学英语教学工作的进一步发展.

学生自主学习能力在小学数学教学中的培养

因为小学阶段属于学生养成良好习惯重要的阶段,在小学阶段学生会养成很多的好习惯与坏习惯,而且学生在学习小学数学的过程中,会对自己的数学思维模式进行形成,确保学生可以对问题进行思考与解决,所以教师在小学学校教学过程中,培养学生自主学习能力具有极其重要的意义。同时教师在小学数学的教学的过程中,对学生的自主学习能力进行培养,能够不断激发学生学习数学的积极性,更加利于学生对数学知识进行学习,以及对数学的技巧进行掌握,从而使学生的学习效果得到大幅提升。

浅谈如何提高品德与社会教学的实效性

当前农村小学品德与社会的教育仍有些野假尧大尧空冶遥造成这方面的原因有许多袁如院社会尧学校受应试教育的影响不重视这门课程尧教师本身素质跟不上这门新课程的发展等遥如何才能使小学的品德与社会课程不流于形式呢钥本文笔者将结合具体工作实际谈谈如何提高品德与社会教学的实效性。