期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小语课堂“让学”要把握好度
1
作者 吴成枝 《师资建设(双月刊)》 2017年第2期80-81,共2页
“让学”,是当前十分重要的课堂教学理念,它直抵教学的核心和本质。“让”是观念的转变,是“教”与“学”重心的转移,把课堂场景还给学生,把学习机会让给学生。
关键词 课堂教学理念 “教”与“学” 小语 学习机会 “让” 学生 重心
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部