小学生如何培养能力的几点思考

学生学习数学不能仅仅停留在知识的层面,应学会应用,做数学学习的主人,只有学会应用,才能使学生体会数学在现实生活中的价值。激发学生学习数学的欲望。乐学会学、从而提高学生的数学价值。

结合小学语文学段特点开展有效课堂训练

如何遵循语文教学的规律，结合不同学段的训练重点，在课堂上对学生进行多方面的优质训练，以提高语文教学的质量呢？

如何实施高效小学数学教学

随着新课改的深入推进，教学中要重视学生地位，倡导学生的主体理念，发挥教师辅导带头的作用，真正做到教学内容的全渗透，深植入。发挥学生的主动性，提高学生的学习兴趣，提升学生的参与热情。

以心育人 让孩子快乐成长

学生是教育对象,管理对象,更是服务对象,坚持生本为先,立足学生心理实际,讲究方式方法,走通心与心,对学生的困惑和不良行为及时疏导,对学生合理的心理需求能给以满足,用爱心、耐心、诚心、信心服务学生,感染学生,能收到事半功倍的效果。