试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用

游戏性教学在小学数学教学中得到了普遍的应用,与学生的年龄特征以及认知规律是较为吻合的,本文即从小学数学游戏教学的角度展开探析,以能够切实提升游戏教学的实效性。

浅析小学数学游戏性教学策略的设计与应用

游戏性教学在小学数学教学中得到了普遍的应用,与学生的年龄特征以及认知规律是较为吻合的,本文即从小学数学游戏教学的角度展开探析,以能够切实提升游戏教学的实效性。

新课改下故事教学法在小学英语教学中的运用

随着教学改革的不断深化,我们对提升教学有效性的方式方法的寻求力度亦随之增大,就小学英语教学而言,故事教学法是促进其教学有效性提升的途径之一。据此,我们要结合具体的教学实际,加大故事教学法的优化应用,以服务于小学英语教学。

农村小学德育管理存在的问题及思考

教育,指老师教书育人,学生学习文化知识和做人得道理。文化知识是一个重点,德育素质教育是另一方面。农村小学地处偏远,德育管理不健全待解决。

浅谈利用多媒体教育辅助小学语文教学

在信息化技术迅速发展的今天,我们国家教育事业正大力提倡在结合实际教学的同时引入信息化教育手段,多媒体辅助教学的普及很大程度的改变了传统教学方式,有利于激发同学们的学习兴趣,并促进他们全面发展。文章就对小学语文教学中引入多媒体教学方式的分析,并指出关于多媒体教学中存在的一些问题,希望为语文教学提供参考。

培养数感提升小学生数学修养

“数感”,即通过一定的方法,培养学生对于数学这门学科的认知感受或者情感,如果学生拥有了一定的数感,那么,就能在一定程度上提升他们的积极性,进而保证他们能更加积极地投入到具体的学习过程中,推动学生利用一些科学的方法,对数学问题进行更加灵活的处理,进而将困难的问题简单化。因此,针对学生而言,数感也就是一种特别关键的素养,在下面的文章当中,就针对小学阶段学生的数感的培养,展开了相应的探究,并且提出了一些有效的方法,期望能为相关的教育教学工作提供一定的参考。

小学数学课堂教学设计策略探讨

现在的课堂教育与过去的课堂教育相比有了一定的改观和变化,因此教师在对学生进行教育的过程中必须要结合教学的特点来使得课堂教学设计逐步合理,带动学生发展,文章分析了小学的数学课堂的教学设计,提出了相关的策略。

谈利用多媒体教育辅助小学语文教学

在信息化技术迅速发展的今天,我们国家教育事业正大力提倡在结合实际教学的同时引入信息化教育手段,多媒体辅助教学的普及很大程度的改变了传统教学方式,有利于激发同学们的学习兴趣,并促进他们全面发展。文章就对小学语文教学中引入多媒体教学方式的分析,并指出关于多媒体教学中存在的一些问题,希望为语文教学提供参考。