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论初三化学教学中学生的兴趣培养
1
作者
吴静
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期271-271,共1页
化学可以与生活相结合,每一个老师的授课应当也不止于课本。作为化学的启蒙阶段,如何在这个阶段中调动起学生的积极性,激发学生的兴趣,培养求学生独立自主的思维习惯,比单一向的获得考试高分更为重要。
关键词
探索
课堂反馈
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题名
论初三化学教学中学生的兴趣培养
1
作者
吴静
机构
重庆市彭水县桑柘镇中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期271-271,共1页
文摘
化学可以与生活相结合,每一个老师的授课应当也不止于课本。作为化学的启蒙阶段,如何在这个阶段中调动起学生的积极性,激发学生的兴趣,培养求学生独立自主的思维习惯,比单一向的获得考试高分更为重要。
关键词
探索
课堂反馈
目标设定
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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出处
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1
论初三化学教学中学生的兴趣培养
吴静
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
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