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构建小学语文高效课堂之浅见
1
作者
肖学军
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第8期119-119,共1页
当前,如何构建小学语文高效课堂,成为相关教育者需要重点思考的问题。本文立足于小学语文课堂教学现状,主要就“构建小学语文高效课堂”这一问题,提出一些建议。
关键词
小学语文
课堂教学
高效课堂
教学策略
下载PDF
职称材料
浅谈阅读教学中的“放”——教学《七律·长征》后的反思
2
作者
黄小红
《新课程学习》
2013年第5期112-112,共1页
阕读教学是语文教学中一个十分重要的环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。
关键词
小学语文
教学反思
阅读教学
阅读能力
下载PDF
职称材料
题名
构建小学语文高效课堂之浅见
1
作者
肖学军
机构
重庆市彭水县高谷中心校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第8期119-119,共1页
文摘
当前,如何构建小学语文高效课堂,成为相关教育者需要重点思考的问题。本文立足于小学语文课堂教学现状,主要就“构建小学语文高效课堂”这一问题,提出一些建议。
关键词
小学语文
课堂教学
高效课堂
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈阅读教学中的“放”——教学《七律·长征》后的反思
2
作者
黄小红
机构
重庆市彭水县高谷中心校
出处
《新课程学习》
2013年第5期112-112,共1页
文摘
阕读教学是语文教学中一个十分重要的环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。
关键词
小学语文
教学反思
阅读教学
阅读能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
构建小学语文高效课堂之浅见
肖学军
《儿童大世界(教学研究)》
2016
0
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职称材料
2
浅谈阅读教学中的“放”——教学《七律·长征》后的反思
黄小红
《新课程学习》
2013
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职称材料
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