贫困山区农村小学英语教学中存在的问题及对策

我国贫困山区农村小学英语教学存在着教学理念落后、教学方法陈旧、教学资料匮乏等问题。通过分析这些问题，提出了一些针对贫困山区农村小学英语教学中存在的问题及对策，希望能对改善贫困山区农村小学英语教学现状和提高农村小学英语教学质量有所帮助。

简论互动式阅读教学的意义

对伴随网络成长起来的儿童来说,互动有天然的亲和性,在此情形下,把互动作为一种教学手段引入语文阅读教学,也就具有合理性.从理论上看,互动式阅读教学其实是对话理论在语文教学中的具体运用.这种方式顺应了新时代基础教育改革的基本理念和时代发展要求.

农村小学生口算能力薄弱的成因分析及解决策略

笔者从农村小学的数学教学实践出发,阐述小学生口算能力提高的现实意义,分析农村学生口算能力弱的重要原因,并提出了相应的解决策略。

小学心理健康教育中家校合作的探讨

在素质教育实际教学任务越来越多的情况下,学生的思想问题也不断增多。现如今,心理健康教育已经逐渐成为小学健康教育中所必须要重视的一个环节。在落实心理健康教育的过程中,教师应当建立起相应的教学机制,构建家校合作体系。因此,本文主要针对小学心理健康教育中,如何有效合理地采用家校合作体系开展相关教学内容,并推动我国心理健康教育的顺利发展。

卡通画在农村中小学美术教学中的应用

卡通画在中小学美术教学中有它独特的魅力，学生画画时自觉不自觉地都在画卡通，它夸张和变形、讽刺和幽默、机智和幼稚等都能激发学生的学习兴趣，卡通画在农村中小学美术教学中有相当大的应用价值。

探究信息化科学技术下的小学数学教学

新课程背景下的小学数学有了巨大的变革和创新,在信息化科学技术的不断进步之下,数学教师应当将如今的科学技术作为辅助教学的一大利器,充分运用到课堂上,以此来解决传统教学中存在的问题。实际上,社会和科学技术的发展与小学生的学习有着密不可分的关系,它能够不断的创新和改革教师的教学方式以及学生的学习方式,让小学数学的教学能够在信息化科学技术的支持下发展的愈来愈好。

我们的故事 甜蜜的回忆

从教近二十六年,和学生发生的故事太多太多。有感动,有幸福,有快乐,有苦涩。让我的教育人生变得更加充实而完美。和活泼可爱的孩子们在一起,我感觉我的青春在闪光,我的生命在延续。

合理运用交互式电子白板,构建小学品德与社会高效课堂

电子技术的发展,给教育带来了新的活力。品德与社会课堂使用交互式电子白板,为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术支撑,使建立以学生为中心的课堂教学得以实现。