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题名如何提高农村小学生的阅读能力
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作者
李泽仙
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机构
重庆市彭水岩东中心校
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出处
《新课程》
2015年第34期275-275,共1页
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文摘
语文是一门综合性极强的学科,不仅能提高学生的理解能力、分析能力以及表达能力,更是学生综合素质与能力的基本体现。小学语文教学将阅读能力的培养作为一项重要的教学内容,承担着提升语文应用能力和素质的重要责任,也是现代小学课堂教学的重要组成部分。针对如何提高农村小学生的阅读能力进行分析,并根据实际情况提出相关对策。
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关键词
小学语文
阅读能力
教学目标
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名如何培养一年级学生解决问题的实际能力
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作者
何志慧
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机构
重庆市彭水岩东中心校
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出处
《新课程》
2015年第34期273-273,共1页
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文摘
解决问题教学是数学教学中的一种教学方式,是数学教学中一项的重要教学任务。在以往的教学中,教师只注重对数学知识及数学技能的传授,忽视了对学生解决问题能力的培养。特别是对一年级学生,及早培养其解决问题的习惯很有必要。着眼于如何培养一年级学生解决问题的能力展开论述。
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关键词
一年级学生
解决问题
能力培养
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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