如何求解不等式恒成立时参数的取值范围问题

高中数学中关于不等式恒成立的问题,其运算复杂、综合性强、思想性强,对学生的逻辑推理能力、运算化简能力和分类讨论思想、数形结合思想等要求较高,一直是近年来高考的重要考点.不等式恒成立的问题通常分为两种类型,即函数不等式恒成立的证明和已知不等式恒成立求参数的取值范围问题.本文对后者结合实例进行讨论.

对高中历史课堂有效教学的探讨

对于一位学生而言,在当前的新课程改革的教育大环境背景之下,高中教育不论是从知识储备与高考升学角度而言,还是从高中生的世界观、价值观、人生观的培养和综合素养的提升方面,都具有极其重要的意义。文章立足于高中历史课堂教学现状,主要分析了提升课堂教学效率,优化高中历史教学效益的几点策略。

初中政治课堂引入时政教学的几点思考

政治是中学阶段的一门必修课程,学生要通过学习这门课来掌握政治常识和基本理论知识,培养正确的人生观、道德观、价值观,提高政治分析能力。但是,培养学生的政治意识,仅依靠教材中的内容是不够的,教师还应当将时政热点引入到教学内容中,开展时政教学,使学生在了解国内外热点政治事件的同时,能够对这些热点新闻和实践进行深入的分析和思考,进而培养和提高学生的政治素养,帮助他们形成正确的思想观念、道德品质、价值理念。

浅谈生活化思维教学在的初中政治课堂中的应用

思想道德教育作为初中政治教育的主要形式,是初中课程中具有综合性特征的一门必修课程。它是政治教育的基础。它能够教会学生树立正确的人生观、世界观和价值观,引导学生如何生活、如何生存,以及中国的社会经济和政治,而且与文化等方面有着极为密切的关系。

浅谈如何在高中物理教学中培养学生的创新能力

在当今世界经济发展速度明显放缓的背景下,创新成为各国寻求发展的重要出路。在我国,“大众创业、万众创新”的理念为我国的经济注入了新的活力。教育教学作为培养人才的主要途径,其在培养创新型人才中肩负着重要的责任。因此,各学段、各学科教师应借教育教学改革的契机,以国家的发展为重任,把培养学生的创新能力当成义不容辞的使命。

小学教育管理中校风建设问题之我见

小学教育管理包含多方面内容,其中最为重要的就是校风建设。校风可以说是一个学校赢得家长、学生尊重的关键性因素,也是学校的一个无形招牌,很多家长为孩子选择学校考察的一个标准就是校风,因此做好小学教学管理中的校风建设十分必要。

浅谈《时政播报》在思政教学中的有效运用

苏霍姆林斯基曾经说过:"让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。"在思想政治课教学中采用"时政播报"模式,是一种激发学生学习兴趣、增强学生思想政治素质、培养学生综合能力的有效尝试。本文就如何更好地进行时政播报,更好发挥它在教学中的实效进行探究。

高中体育提高教学效率的研究

当前的高中体育教学存在着教学效率低下的问题,这是一个很严重的问题,只有解决了这个问题才能实现高中体育的有效教学。本人根据多年的教学实践经验,在本文中对高中体育提高教学效率的问题作一个浅析。

浅议新课标下高效历史课堂的构建策略

高效课堂一直都是教育工作者追求的目标。结合高中历史教学现状,想要改变教学效率低下的问题,必须摒弃传统的'满堂灌'教学模式,立足历史教材内容与学生的切实需要,创新教学方法与教学形式,提高课堂教学有效性。本文以新课标为背景,分析构建高中历史高效课堂的策略。

试析高中历史课堂合作学习模式的运用

合作学习是一种具有创新性、趣味性和实用性的教学手段,强调'以学生为课堂主体',改变了过去单一化的课堂教学模式,通过互动、讨论与交流,让学生积极参与课堂活动,主动探究,提高实践能力。自新课标倡导合作学习模式并实施以来,已经取得一定应用效果,深受师生的欢迎。本文以高中历史课堂教学为例,分析合作学习模式的合理运用方法。