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杨东:让孩子成为幸福的进取者
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作者 余麗柃 彭一皓 杨东 《课堂内外(中国好老师)》 2022年第9期14-17,共4页
学习对中小学生而言,并不是一件轻松的事情。学而无功时的迷茫,筋疲力尽后的懈怠,难以计数的否定与失败,对自己资质的怀疑,因家长间的比较产生的落差等等,这些无形中产生的学习压力让孩子十分焦虑。因此,“如何正确应对学业压力”成为... 学习对中小学生而言,并不是一件轻松的事情。学而无功时的迷茫,筋疲力尽后的懈怠,难以计数的否定与失败,对自己资质的怀疑,因家长间的比较产生的落差等等,这些无形中产生的学习压力让孩子十分焦虑。因此,“如何正确应对学业压力”成为每位学生乃至每个家庭共同的课题。“师者,所以传道受业解惑也。”教师作为学生学习成长过程中无可替代的角色,应积极充当倾听者,贴近学生,与学生对话,解答学生困惑,疏导学生情绪。本期特刊《学习成长·心理疏导》部分,将分享缓解学生学业压力的方法与经验,让勤奋好学成为青春远航的力量,让学生拥有健康快乐的学习时光。 展开更多
关键词 贴近学生 中小学生 学业压力 倾听者 心理疏导 解惑 正确应对 师者
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