群文阅读在初中语文教学中的策略与分析

群文阅读即群文阅读教学，是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简而言之，群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后师生围绕议题进行阅读和集体建构，最终达成共识的过程。把一组文章，以一定的方式组合在一起，指导学生阅读，并在阅读中发展出自己的观点，进而提升阅读力和思考力。这种教学模式在初中语文教学中具有开创性与突破性的教学意义，然而初中语文群文阅读教学提出时间还短，相关理论研究尚显不足，实践操作还不够成熟，对于其在教学中运用的方式方法以及运用策略均有待分析研究，从而进一步完善相关理论实践。

交融互动 共建新课堂

新课改将课程的着眼点放在学生的发展,而不局限于知识传承,强调形成积极主动的学习态度,注重科学探究,提倡多样化的学习方法,构建民主、平等、和谐、相融共济的师生关系,师生相互交流、相互启发,共同参与,共谋发展,体验成功。

初中思想政治高效课堂初探

当今社会对教育提出新的任务，那就是要提高学生的素质，以达到提升全国人民素质的目的。作为一线思想政治教师，我以课堂为主阵地。注重对学生素质和能力培养的同时，达到思想政治课堂效率高的目的。

初中思想政治高效课堂初探

当今社会对教育提出新的任务，那就是要提高学生的素质，以达到提升全国人民素质的目的。作为一线思想政治教师，我以课堂为主阵地。注重对学生素质和能力培养的同时，达到思想政治课堂效率高的目的。