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小学德育教育中自育能力的培养研究
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作者 陈世杰 《进展》 2018年第9期43-43,共1页
德育自育是新课改理念下的“自主德育”。德育自育能力,是指学生自觉主动地把社会要求的思想道德规范在内心加以理解和体现,并通过实践转化为自己比较稳定的自觉行动和能力。在提倡素质教育的今天,学校德育教育应以人为本,充分发挥接受... 德育自育是新课改理念下的“自主德育”。德育自育能力,是指学生自觉主动地把社会要求的思想道德规范在内心加以理解和体现,并通过实践转化为自己比较稳定的自觉行动和能力。在提倡素质教育的今天,学校德育教育应以人为本,充分发挥接受教育的自育功能,自主发展。然而小学生年龄小,知识经验少,自制力缺乏,这就需要教育加强对小学生自育能力的培养和训练。 展开更多
关键词 德育教育 自育能力 培养
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小学语文群文阅读的教学策略研究
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作者 张庆 汪星辛 《华夏教师教育》 2022年第7期65-67,共3页
群文阅读教学,是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践,其在语文教学中的开展有利于培养和强化学生的语文素养,落实新课标的要求和培养学生的综合能力。本文从教师角度出发,针对当前群文阅读教学中教学目标、文本内容、... 群文阅读教学,是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践,其在语文教学中的开展有利于培养和强化学生的语文素养,落实新课标的要求和培养学生的综合能力。本文从教师角度出发,针对当前群文阅读教学中教学目标、文本内容、教师素养三方面存在的问题,提出了:提炼话题,明确议题;精准定位,聚焦特点;合理组合,丰富方式等群文阅读教学方式,促使学生语文学科素养落地。 展开更多
关键词 小学语文 群文阅读 教学策略
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