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当前小学美术教学渗透德育的现状与对策 被引量:1
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作者 李仙波 《进展》 2019年第5期65-66,共2页
随着素质教育和新课程改革的不断深入,立德树人成为了学校的首要任务。学校设置的各门学科都应渗透德育教育。在小学美术教学中充分有效地渗透德育教育,可以借助美术课程净化学生的心灵,陶冶情操,使学生具备一定的审美能力和艺术创造能... 随着素质教育和新课程改革的不断深入,立德树人成为了学校的首要任务。学校设置的各门学科都应渗透德育教育。在小学美术教学中充分有效地渗透德育教育,可以借助美术课程净化学生的心灵,陶冶情操,使学生具备一定的审美能力和艺术创造能力,进而提高学生的综合素质。本文主要分析了当前小学美术教学中德育教育的现状,阐述了新时期在小学美术教学中渗透德育的有效措施。 展开更多
关键词 小学美术 德育渗透 当前现状 有效措施
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小学思想品德课应教育学生学会做人
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作者 崔洪吉 《进展》 2019年第3期62-63,共2页
德育是教育人学会做人的活动。小学思想品德课的基本任务就是要教育学生学会做人。做人教育服务于人的终身发展。本文将阐述在思想品德课教学中教育学生学会做什么样的人。
关键词 思想品德课 教育学生 学会做人
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小学语文教学中的人文渗透
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作者 周康琼 《女报》 2020年第5期365-365,共1页
重视人文教育是语文教学的一个重要方面,也是学生能力培养的重点之一,更是时代发展和人才培养的要务。小学语文教学中,教师将人文精神灌输到学生们的语文学习当中,有利于建立健康全面的品格,培养学生形成积极向上的人生观和世界观。
关键词 语文 人文 渗透
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