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题名当前小学美术教学渗透德育的现状与对策
被引量:1
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作者
李仙波
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机构
重庆市忠县涂井乡中心小学校
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出处
《进展》
2019年第5期65-66,共2页
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文摘
随着素质教育和新课程改革的不断深入,立德树人成为了学校的首要任务。学校设置的各门学科都应渗透德育教育。在小学美术教学中充分有效地渗透德育教育,可以借助美术课程净化学生的心灵,陶冶情操,使学生具备一定的审美能力和艺术创造能力,进而提高学生的综合素质。本文主要分析了当前小学美术教学中德育教育的现状,阐述了新时期在小学美术教学中渗透德育的有效措施。
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关键词
小学美术
德育渗透
当前现状
有效措施
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分类号
G416
[文化科学—教育技术学]
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题名小学思想品德课应教育学生学会做人
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作者
崔洪吉
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机构
重庆市忠县涂井乡中心小学校
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出处
《进展》
2019年第3期62-63,共2页
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文摘
德育是教育人学会做人的活动。小学思想品德课的基本任务就是要教育学生学会做人。做人教育服务于人的终身发展。本文将阐述在思想品德课教学中教育学生学会做什么样的人。
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关键词
思想品德课
教育学生
学会做人
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分类号
G416
[文化科学—教育技术学]
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题名小学语文教学中的人文渗透
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作者
周康琼
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机构
重庆市忠县涂井乡中心小学校
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出处
《女报》
2020年第5期365-365,共1页
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文摘
重视人文教育是语文教学的一个重要方面,也是学生能力培养的重点之一,更是时代发展和人才培养的要务。小学语文教学中,教师将人文精神灌输到学生们的语文学习当中,有利于建立健康全面的品格,培养学生形成积极向上的人生观和世界观。
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关键词
语文
人文
渗透
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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