中小学校园暴力预防对策

我们不能只埋怨家庭教育的偏差、只批评学校管理的纰漏、只希望学校周边少些网吧等,而应该用更为系统的新措施、更为广阔的新视野,将宏观与微观、法制与道德、社会与学校、家庭教育与社区工作等全面结合起来,采取一些积极有效的措施,最大限度地预防和减少校园暴力事件的发生,共同为广大中小学生创建一个文明和谐的校园育人环境。

中学生为什么会产生逆反心理

中学生的逆反心理表现极为明显,究其原因,不外乎自身因素(主观)和外在因素(客观)。作为老师和家长,应该深入了解学生的心理状态及其形成根源,因人施教,对症下药,使中学生健康成长。

唤起传统节日记忆需创新形式、形成合力

作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵。然而，随着全球化的发展和商家的推波助澜，不少人尤其是年轻一代中兴起了“过洋节”的热潮，给传统节日的传承造成了一定的影响。为了解中国传统节日在中学生心目中的形象，我们对310名中学生（从初一到高三）做了问卷调查。调查发现，目前中学生对于传统节日的认知度较低，66．2％的中学生只知道春节、元宵节、端午节和中秋节，对于七夕节、冬至节、重阳节、腊八节等大都全然不知或知之甚少。76．5％的中学生对传统节日的来历、习俗、传说、故事说不清道不明。

探究高中班主任班级管理中德育教育的渗透

众人皆知,班主任工作烦琐复杂,在实际的班级管理过程中有时候会有许多人心烦气躁、焦躁不安的情况发生,正是这些 消极的情绪会直接影响学生的学习状态,甚至会导致学生厌烦的心理,严重影响班级管理的工作顺利开展。本文以高中班主任管理工 作为例,在实际的操作过程中,高中班主任老师一定要及时调整自己的班级管理方案,将德育教育的理念有效渗透到自己的管理工作中, 正确把握德育教育的方向,发挥德育教育的育人功效,从而让高中生深深地受到德育教育的影响。

提高初中体育教学效果的策略解读

随着课程改革的深入，体育课程教学越来越受到了人们的关注。新课程下的初中体育教学，要重视学生体育锻炼习惯的养成，要培养学生形成终身体育的意识。在体育课程的教学过程中，要从培养学生的体育兴趣入手引导学生参加体育活动，掌握体育技能，为终身体育奠定基础。

浅谈高中语文散文教学方法

当学生进入高中以后，不但要学习记叙文还要学习议论文和散文。散文，由于它本身形散而神不散的特点，因此在教学中学生都感到有一定的难度，再加上散文蕴含的情感丰富，写作上没有一个统一的形式，这些都给散文教学带来一定的困难。要想提高学生在散文学习中的效率，还需要以学生为教学的主体，提前预定教学计划，根据散文的内容创设一定的情境，引领学生学习。

小议网络环境中的初中物理教学

时代发展引发了科技的进步,而科技的进步又拓宽了社会发展的空间。在学校教育教学中,科技的进步为其带来了更多的教学契机,也为其发展提供了更多的助力。学校教育教学中的主导与主体,都享受到了其带来的便利。在信息技术构建的网络环境中,教师的教学资源更加丰富,教师的教学方法更加多样,更加适宜,学生的学习资源更加多元,学习方法更加人性化。在初中物理学科的教学中,网络环境的影响也极为明显。

初中数学如何开展实验教学之我见

初中数学同样也是可以“动手、动脑”同时进行的学科。这里笔者所说的动手不是指学生动手写,而是指数学也可以实施动手操作,也可以以科学实验的面貌呈现在学生面前。对于喜欢探究大于喜欢记忆的初中学生来说,他们在初中数学学习实践中,需要学习“可操作”、“可建模”的数学知识。只有构建这种学习模式,初中学生才能实现“德智体美劳”多种能力的全面应用、全面发展。那么,如何才能构建这种学习模式呢?笔者认为就应用好数学实验。