如何在小学数学新课改中提高教师专业能力

在小学数学新课改中,各地根据《数学课程标准》的理念创编了多套小学数学教材,可谓是百花齐放、异彩纷呈。面对全新且各具特色的编排,教师的理论认识与实践经验明显不足。这促使教师自主经历从弄懂教材要怎样教,到体会为什么要这样教,再到系统感悟编写特色,最后成就对教材创造性使用的研究过程。在对新教材的研究中,教师自主研究、自主使用、自主创新,其专业发展的追求也在悄悄萌芽、生长、成熟。

教学一体机让语文课堂更出彩

随着多媒体一体机走入课堂,让孩子真正感受到它所带来的方便与快捷。多媒体教学集图像、文字、声音、动画于一体,以直观、生动、高效的特点,多角度地展示着它独特的魅力,它将丰富的画面、美妙的音乐、抽象的语言文字转化为学生的直观感觉,成为孩子的视觉美味,丰富了语文课堂,让语文课堂绽放精彩。