在小学语文综合性学习活动中提升学生合作能力的探究

合作能力是学生将来适应社会发展应具备的一项重要的能力。因此在教学活动中教师应注重学生合作能力的培养。在语文综合性学习活动中,小组合作学习是最为常见的一种学习方式。教师应优化合作小组,做到合理搭配,并引导学生掌握学习方法,养成良好的学习习惯,在学习过程中促进学生合作能力的发展。本文从小学语文教学实际出发,浅谈了利用综合性小学活动培养学生合作能力的几点做法。

小学班主任班级管理的艺术性之我见

班主任作为班级管理的组织者、引导者,在班级管 理中发挥着不容忽视的重要影响,其中决定性的作用,其管理 的艺术性更是十分关键。小学阶段是学生各种能力和素质全 面发展的关键时期,其身心的健康成长引起广大一线教育者 的密切关注,班主任作为最重要的人物,在开展和实施班级管 理的过程中,其责任和义务更是不可推卸。到底应该采用哪 些有效的措施,对学生进行全方位地养成教育,切实展示班级 管理的艺术性,文章将会进行详细地说明和阐述。

我的家乡

我的家乡——忠县,位于长江之滨,美丽壮观的长江从我家门前缓缓流过。我爱我的家乡!我的家乡人杰地灵,历史悠久。有“刎首留城”的巴曼子、宁当“断头将军”的严颜……现代植物学家方文培,著名作家马识途、罗广斌等人也是忠州的人。李白、杜甫、苏轼、黄庭坚、陆游等文人墨客亦驻足过忠州。