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新起点 新任务 新目标—在重庆市教科院挂牌仪式上的讲话
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作者 欧可平 《重庆教育》 2003年第1期5-5,共1页
关键词 重庆市教科院 理论研究 课程改革 素质教育 科研成果推广 三个代表
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在重庆市“十二五”期间教师培训工作启动大会上的讲话
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作者 周旭 《师资建设(双月刊)》 2011年第4期21-24,共4页
同志们:七月流金,暑假将至,我们在这里召开重庆市“十二五”期间教师培训工作启动大会,拉开新一轮教师培训大幕。在此,我谨代表市委教育工委、市教委向关心支持教师教育的各位领导和同志们表示衷心的感谢!向战斗在教师培训工作战... 同志们:七月流金,暑假将至,我们在这里召开重庆市“十二五”期间教师培训工作启动大会,拉开新一轮教师培训大幕。在此,我谨代表市委教育工委、市教委向关心支持教师教育的各位领导和同志们表示衷心的感谢!向战斗在教师培训工作战线的区县教委、培训机构的同志们表示崇高的敬意!向不畏酷暑、积极参加培训的全市教师表示亲切的慰问! 展开更多
关键词 教师培训工作 “十二五” 重庆市 教师教育 培训机构 同志 教委 师表
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重庆教育:重点突破、整体推进
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作者 彭智勇 《今日教育》 2007年第03S期8-14,共7页
1月20日.重庆市基础教育与职业教育工作会议、重庆市2007年度教育工作会议分别于上午和下午召开。会议总结了过去一年重庆教育事业取得的成绩.对2007年的教育工作进行了安排部署.研究并提出了今后一个时期全市教育工作的基本思路.... 1月20日.重庆市基础教育与职业教育工作会议、重庆市2007年度教育工作会议分别于上午和下午召开。会议总结了过去一年重庆教育事业取得的成绩.对2007年的教育工作进行了安排部署.研究并提出了今后一个时期全市教育工作的基本思路.进一步明确了“十一五”重庆教育改革发展的目标任务和工作重点。会议提出.2007年全市教育工作要在市委、市政府的坚强领导下.在市人大、市政协的监督指导下.按照“重点突破、整体推进”的工作思路,全面抓好各项教育工作.全面完成各项目标任务。中共重庆市委常委、常务副市长黄奇帆出席会议并发表重要讲话.市委教育工委书记、市教委主任彭智勇作了大会工作报告。 展开更多
关键词 教育工作会议 重庆市 市委常委 “十一五” 常务副市长 基础教育 教育改革 教育事业
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在重庆育才中学建校65周年大会上的讲话
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作者 欧可平 《重庆陶研文史》 2005年第1期3-3,共1页
各位领导、各位育才中学的校友、老师们、同学们、同志们:今天,是重庆育才中学建校65周年的大喜日子。在此,我谨代表市教育工委、市教委向学校师生员工、向育才中学的历届校友表示热烈的祝贺!向长期以来辛勤耕耘在我市教育战线的全... 各位领导、各位育才中学的校友、老师们、同学们、同志们:今天,是重庆育才中学建校65周年的大喜日子。在此,我谨代表市教育工委、市教委向学校师生员工、向育才中学的历届校友表示热烈的祝贺!向长期以来辛勤耕耘在我市教育战线的全体教师表示崇高的敬意和衷心地问候! 展开更多
关键词 重庆育才中学 讲话 师生员工 教育战线 校友 老师 同学 学校 教委 师表
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为重庆教育的美好明天而奋斗不息
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作者 周旭 《重庆行政(公共人物)》 2013年第5期7-9,共3页
教师是古今中外都十分受人尊敬的职业,有“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”等诸多美誉。
关键词 奋斗 美好 教育 重庆 工程师 职业 尊敬
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以思想大解放推动教育大发展——2008新年寄语
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作者 彭智勇 《今日教育》 2008年第1期1-1,共1页
岁月嬗递,光阴荏苒。伴随着重庆直辖的脚步一路前行,重庆教育又走过不平凡的2007。在这辞旧迎新之际,我谨代表中共重庆市委教育工委、重庆市教委,向全市教育战线的广大教育工作者致以节日的祝福和亲切的问候!向长期以来重视、关心... 岁月嬗递,光阴荏苒。伴随着重庆直辖的脚步一路前行,重庆教育又走过不平凡的2007。在这辞旧迎新之际,我谨代表中共重庆市委教育工委、重庆市教委,向全市教育战线的广大教育工作者致以节日的祝福和亲切的问候!向长期以来重视、关心、支持教育工作的全市各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意! 展开更多
关键词 教育工作者 思想大解放 中共重庆市委 教育战线 嬗递 教委 祝福
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职教质量大发展 师资培训是关键
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作者 赵为粮 《师资建设》 2009年第1期9-10,共2页
重庆市中等职业教育的改革和发展在直辖10年内取得了历史性的突破。全市提前2年实现了高中阶段普通教育与职业教育规模的“大体相当”,中等职业学校在校学生突破50万人,占高中阶段教育在校学生总数的50%,创下了历史新高,这是一个... 重庆市中等职业教育的改革和发展在直辖10年内取得了历史性的突破。全市提前2年实现了高中阶段普通教育与职业教育规模的“大体相当”,中等职业学校在校学生突破50万人,占高中阶段教育在校学生总数的50%,创下了历史新高,这是一个非常了不起的成就。中澳职教重庆合作项目被澳大利亚政府誉为“促进中澳两国在教育与培训领域合作的成功典范”。 展开更多
关键词 师资培训 职教 中等职业教育 高中阶段教育 质量 中等职业学校 在校学生 合作项目
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出台政策 加强管理促进普通高中教育事业发展
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作者 彭智勇 《重庆思想政治工作》 2002年第4期9-10,共2页
关键词 普通高中教育 重庆 基础教育 教育改革 教育管理体制 办学模式 竞争机制
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借鉴澳大利亚经验 发挥行业作用 促成校企合作 推进职教创新
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作者 余恢毅 《中国职业技术教育》 2004年第7期21-25,共5页
近年来,中共重庆市委、市政府大力实施“科教兴渝”战略,把职业教育改革发展创新纳入全市经济、社会发展总体规划,借鉴澳大利亚职教经验,发挥行业作用.促成校企合作,推进职教创新,使我市职业教育取得了长足进步。为实现重庆职教... 近年来,中共重庆市委、市政府大力实施“科教兴渝”战略,把职业教育改革发展创新纳入全市经济、社会发展总体规划,借鉴澳大利亚职教经验,发挥行业作用.促成校企合作,推进职教创新,使我市职业教育取得了长足进步。为实现重庆职教新的跨越,更好地满足全市经济社会发展的迫切需求,我市从1998年底着手争取。 展开更多
关键词 澳大利亚 校企合作 重庆 职业教育 教育创新 师资队伍建设 教育管理体制
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处于三峡库区生态经济区的梁平教育发展战略研究
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作者 黄锦山 《今日教育》 2004年第1期20-23,共4页
关键词 三峡库区 生态经济区 梁平县 教育发展 教育投入
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校本教研中的教研室管理
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作者 陈捷 余国源 《今日教育》 2004年第4期19-22,共4页
以校为本,既是新世纪学校教育发展的全新理念,又是深化教学研究制度改革的重要取向。在以校为本的基础教育课程改革背景下,教研室作为地方教育行政部门设置的承担中小学教育科研、教学研究、教学评价和学科教学业务管理的专业机构,... 以校为本,既是新世纪学校教育发展的全新理念,又是深化教学研究制度改革的重要取向。在以校为本的基础教育课程改革背景下,教研室作为地方教育行政部门设置的承担中小学教育科研、教学研究、教学评价和学科教学业务管理的专业机构,应树立什么样的管理理念,怎样发挥管理功能,如何创新管理策略呢? 展开更多
关键词 校本教研 教研室管理 课程改革 中小学 管理理念 管理策略
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实现渝北教育的第二次历史性跨越
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作者 刘宗武 《决策导刊》 2001年第6期44-45,共2页
经过10多年的艰苦奋斗,渝北区完成了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的任务,实现全区教育第一次历史性跨越。进入新的世纪,面对新的机遇,实现渝北教育第二次历史性跨越的任务又提到了面前。
关键词 历史性跨越 渝北区 任务 机遇 艰苦奋斗 普及 九年义务教育 青壮年文盲
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实现远程教育是教育服务“三农”的新途径
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作者 姜伯成 《中小学校长》 2004年第10期13-15,共3页
国务院决定用5年左右时间.为西部农村近9万个村级教学点配备教学光盘播放设备和成套光盘。为25万所农村完全小学设立卫星系统收视点;在3万余所乡镇初中建设计算机教室。这将极大地提高农村中小学教学设施的现代化水平。启动这一综合... 国务院决定用5年左右时间.为西部农村近9万个村级教学点配备教学光盘播放设备和成套光盘。为25万所农村完全小学设立卫星系统收视点;在3万余所乡镇初中建设计算机教室。这将极大地提高农村中小学教学设施的现代化水平。启动这一综合发展项目对于提升农村教育的现代化水平。 展开更多
关键词 远程教育 “三农” 农村基础教育 财政经费 师资建设
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重庆教育要打好“天牌”、“地牌”、“人牌”
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作者 彭智勇 《当代党员》 2007年第1期24-24,共1页
教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用,重庆教育要重点打好三张牌。
关键词 教育 重庆 现代化建设 先导性 全局性
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用改革的办法推进教育发展
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作者 彭智勇 《基础教育改革动态》 2007年第21期6-6,共1页
“胡锦涛总书记的报告,把教育当作以改善民生为重点的社会建设的重要内容,提出要优先发展教育。作为一名教育工作者,我感到非常振奋,也觉得责任重大。”谈起总书记的十七大报告,彭智勇感触良多,“如何落实教育优先发展的战略地位... “胡锦涛总书记的报告,把教育当作以改善民生为重点的社会建设的重要内容,提出要优先发展教育。作为一名教育工作者,我感到非常振奋,也觉得责任重大。”谈起总书记的十七大报告,彭智勇感触良多,“如何落实教育优先发展的战略地位,推动教育事业快速健康发展?教育工作者需要深入思考。” 展开更多
关键词 教育发展 胡锦涛总书记 教育工作者 改革 优先发展教育 教育优先发展 社会建设 教育事业
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发挥教育的先导性和全局性作用
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作者 欧可平 《当代党员》 2003年第4期12-13,共2页
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,这一宏伟目标的实现,关键在科技,核心在人才,基础在教育。重庆是一个年轻的直辖市,肩负着中央赋予的把重庆建设成为长江上游的经济中心的历史使命。重庆社会环境的优化,公民素质的提... 党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,这一宏伟目标的实现,关键在科技,核心在人才,基础在教育。重庆是一个年轻的直辖市,肩负着中央赋予的把重庆建设成为长江上游的经济中心的历史使命。重庆社会环境的优化,公民素质的提高,经济实力的增强,都离不开教育。因此,决定重庆新的振兴的关键因素,是人才,是人的素质。而人才的培养,人的素质的提高,主要取决于教育。从这个意义上讲,教育在重庆建设长江上游的经济中心的过程中,发挥着先导性和全局性作用。学习贯彻十六大精神,重庆教育系统要以教育创新为突破口,以深化教育体制改革为动力,以加快各级各类教育发展为主题和落脚点,艰苦奋斗,开拓进取,扎实工作,努力提高我市教育的整体水平,为全市经济社会发展作出应有的贡献。 展开更多
关键词 重庆 公民素质 教育体制 普通高中 职业学校 大学城建设工程 素质教育 考试评价制度 教育信息化工程
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发展教育事业要处理好四个关系
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作者 彭智勇 《当代党员》 2007年第12期8-8,共1页
贯彻落实党的十七大精神,以科学发展观为统领推进全市教育改革与发展,是全市教育系统的首要任务。
关键词 教育事业 教育改革与发展 科学发展观 教育系统
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实施“五个一”工程 推动高校哲学社会科学繁荣进步
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作者 欧可平 《思考与运用》 2004年第3期10-12,共3页
今年初,中共中央下发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,这是以胡锦涛同志为总书记的党中央以“三个代表”重要思想统领全局,落实党的十六大提出的“坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中... 今年初,中共中央下发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,这是以胡锦涛同志为总书记的党中央以“三个代表”重要思想统领全局,落实党的十六大提出的“坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用”。 展开更多
关键词 哲学社会科学 重庆 高等院校 科研工作 管理机制
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