学校课程领导力提升策略

在教育大场景中,学校有许多工作需要做,但是它一定有关键的岗位、关键的工作、主要的抓手。聚焦到课程领域来进行讨论,课程领导力,好像是一个与领导、管理相关的两个短语。在管理岗位,经常遇到领导跟我们说要怎样做。但是把它放在教育的场景具体阐述的时候,仿佛觉得清晰度不怎么高。

中小学毒品预防教育误区及消解策略

目前，在中小学毒品预防教育教育工作中，由于认识不足、经费短缺、资源匮乏、师资紧张和研究缺失等原因，还存在着大题小做、事不关己、讳疾忌医、忽视微小、机械单一和各自为战等误区，应该采取完善机制、落实措施、保障经费、整合力量等策略，消解误区，开创毒品预防教育工作新局面。